Foto: libertatea.ro

Anda-Irina Sturza predă filosofia la Colegiul Național Gheorghe Lazăr, în București.

Fără să aibă pretenția că reprezintă vocea tuturor, profesoara atrage atenția:

Ce mai vrem? De ce nu ne oprim? Nu am primit ce am cerut. Dimpotrivă, am primit ce am refuzat.

Este a treia oară când ni se face o ofertă ce nu reflectă cererile noastre, asta în timp ce altor categorii de bugetari li s-a răspuns imediat și li s-au acordat creșteri salariale fără probleme, chiar în această perioadă. 

De aceea nu ne oprim. Ce ne (mai) dorim?

1. Să intre oameni competenți în sistem, să nu mai fugă tinerii de învățământ. Dar asta presupune un salariu de 4.000 de lei pentru profesorul debutant. 

2. Vrem selecție corectă a oamenilor care ajung la catedră. Să plece toți incompetenții care (ne) pot distruge psihic copiii. 

3. Vrem legi ale educației elaborate împreună cu noi, în urma unor consultări reale, nu de formă. 

4. Vrem cursuri de formare continuă de calitate, o formare reală, asigurată de sistem, nu plătită din buzunarele noastre și așa goale. 

5. Vrem să revenim la catedre și să ne facem meseria pe care o iubim, dar nu în calitate de cerșetori, ultimii dintre oameni în societate, mereu sacrificați în fața altor priorități. 

6. Vrem o societate educată, cu resursă umană competitivă pe piața muncii. 

Sursa informației: https://www.libertatea.ro/opinii/profesoara-de-la-colegiul-gheorghe-lazar-6-puncte-in-care-explica-de-ce-nu-intra-marti-in-clasa-ce-mai-vrem-de-ce-nu-ne-oprim-4567244

Foto: https://60m.ro/

Ștefan Alexoaie, un elev din clasa a XII-a la Colegiul Economic „Octav Onicescu” din Botoșani, îndeamnă, printr-o scrisoare-manifest, la susținerea profesorilor aflați în grevă generală.

Nu întorc spatele dascălilor mei

Ștefan Alexoaie susține că greva profesorilor nu trebuie stopată în niciun caz pentru că altfel s-ar produce o disfuncționalitate a democrației, despre care tânărul nu știe cum funcționează de fapt.

Foto: https://www.qmagazine.ro/

„Profesorii trebuie să știe că suntem alături de ei. Sunt elev în clasa a 12-a și susțin greva profesorilor. Într-adevăr, este un moment stresant pentru noi, însă nu m-am gândit nicio secundă să le întorc spatele dascălilor mei care m-au educat timp de 12 ani, care m-au învățat ce este eleganța și mi-au stârnit pofta pentru educație. Nu pot trăi cu ideea că oamenii cu care am petrecut câte 6 ore pe zi la școală nu reușesc să trăiască o viață satisfăcătoare din cauza unei salarizări neconforme cu realitatea, cu orele de muncă suplimentare și sacrificiile pe care aceștia le fac pentru o Românie educată în adevăratul sens al cuvântului. Faptul că s-a ajuns în această situație este vina noastră, a tuturor. Noi ne alegem conducătorii și consider că toată țara ar trebui să fie în aceste momente solidară cu cadrele didactice. Am ales să se întâmple asta când ne-am vândut voturile pentru o sticlă de ulei și o pungă de zahăr. Salariile profesorilor ar trebui mărite semnificativ, pentru că învățământul este punctul de plecare al unei societăți sănătoase. Suntem de acord că există și profesori care poate nu reușesc să atingă rezultate remarcabile, însă consider acest fapt irelevant pentru că în orice alt domeniu există și angajați care nu își fac treaba într-un mod magistral, nu putem aduce în discuție așa ceva când ceea ce se întâmplă zi de zi în Parlament este un fiasco. Ceea ce ar trebui să conștientizeze toată lumea este că trebuie găsită o soluție urgent, astfel încât să reparăm sistemul educațional falimentar care a produs 42% de analfabeți funcțional. Am merge pe o pantă ascendentă (pe limbajul unora dintre politicieni), în cazul în care salariile profesorilor vor fi mărite, pentru că din acel moment și competiția de la catedră va fi una mult mai mare, treptat dispărând cadrele didactice care „nu își fac treaba”.

Citește în continuare

NU FURNIZAȚI DATE CU CARACTER PERSONAL NIMĂNUI! NU SEMNAȚI NICIUN CONSIMȚĂMÂNT PRIVIND ACESTE DATE ȘI NICI REFUZ. REFUZUL ESTE SUFICIENT SĂ FIE VERBAL.

Nu vă lăsați păcăliți de directorii de școli, profesori sau alți analfabeți funcțional ai statului.

Ca urmare a mai multor mesaje adresate de părinți din toată țara, dar și a unor informații de pe surse am scris un articol zilele trecute intitulat ”Drepturile fundamentale ale persoanelor vizate nu pot fi tranzacționate sau limitate” https://danbazavan.ro/2023/04/30/drepturile-fundamentale-ale-persoanelor-vizate-nu-pot-tranzactionate-sau-limitate/.

Astfel pentru a fi la zi cu informațiile respective, pentru a avea un tablou cât mai complet, am adresat și o solicitare de informații de interes public Ministerului Educației.

”Prin prezenta formulăm o cerere conform Legii nr. 544/2001 privind liberul acces la informațiile de interes public, cu modificările și completările ulterioare.

Urmare a mai multor adrese ale unor membri asociați dar și a informațiilor ”de pe surse”, vă solicităm următoarele:

MEC a solicitat instituțiilor de învățământ (prin conducătorii acestora) informații despre elevi / studenți, părinții acestora, locul de muncă, spațiul locativ (precum și alte informații cu caracter personal) în primele luni ale acestui an și în ce scop?

Dacă da, care este temeiul de drept al unui astfel de demers ?

Există vreo aplicație MATE și pentru cine (cui) este (se adresează) adresată, scopul acesteia, temeiul de drept. Detaliați temeinic?

Cum știm foarte bine că școlile (în general majoritatea instituțiilor de învățământ) nu sunt operatori de date cu caracter personal (și cum MEC a fost sancționată contravențional de către ANSPDCP, dacă nu ne înșelăm chiar în anul 2021) care este temeiul de drept al unei astfel de operațiuni mai ales că multe din datele solicitate sunt date medicale ce nu pot face obiectul unor astfel de demersuri (acestea făcând obiectul raportului juridic medic – pacient)?

Dacă există un astfel de ordin pentru aplicația MATE vă rugăm să ne comunicați acest ordin în integralitate și întreaga documentație care a stat la baza emiterii acestuia.

În ce temei legal școala (instituția de învățământ) furnizor de educație este transformată subit în culegător de date cu caracter personal (chiar biometrice) și în ce scop (raportat și la Regulamentul UE GDPR nr. 679/2016?

Care este legislația în temeiul căreia părinții ar fi obligați să furnizeze aceste date cu caracter personal?

Care este temeiul legal de colectare a acestor date fără acordul (consimțământul) persoanei vizate, mai ales că persoana vizată își poate modifica / schimba oricând acordul?”

Cum era de așteptat ministerul în cauză a refuzat să comunice informațiile de interes public, drept pentru care o să promovăm o acțiune pe Legea nr. 544/2001 (raportat și la art. 31, corelat cu art. 21 din Constituție).

Mai jos redăm adresa de refuz ce arată pe lângă analfabetismul funcțional și reaua-credință: raspuns nr. 941DGIPRE08.05.2023 GDPR.

Între timp Ordinul Ministerului Educației nr. 6000/2021, semnat de un secretar de stat (necompetent cu depășirea atribuțiilor funcționale) a primit și un upgrade, anume: Ordinul nr. 6447/2022 pentru modificare.

Ordinul nr. 6447/2022 pentru modificarea şi completarea Ordinului ministrului educaţiei nr. 6.000/2021 privind aprobarea Mecanismului de Avertizare Timpurie în Educaţie (MATE) şi a Metodologiei de implementare şi utilizare a modulului informatic MATE pentru prevenirea abandonului şcolar şi a părăsirii timpurii a şcolii în vigoare de la 30 ianuarie 2023. Publicat în Monitorul Oficial, Partea I nr. 76 din 30 ianuarie 2023. Formă aplicabilă la zi, 04 mai 2023.

ATENȚIE, ACEȘTIA MENȚIONEAZĂ CĂ ESTE ÎN VIGOARE DE LA 30.01.2023 DAR A FOST PUBLICAT ÎN MONITORUL OFICIAL LA DATA DE 04.05.2023, ASTFEL ACESTA NU PUTEA PRODUCE EFECTE JURIDICE FIIND INEXISTENT ÎN BAZA LEGII NR. 24/2000, REPUBLICATĂ, DATELE FIIND COLECATE NELEGAL / ILEGAL (poate citește articolul și vreun funcționar mai competent de la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu caracter Personal.

Astfel, prin PLX nr. 145/2023 (opera lui MăCIucă / PNL și madam Firea / PSD) au brevetat organizarea activității de ”prevenire a separării copilului de familie”, ceea ce de fapt este exact invers titlului (peste 80 % din copii față de art. 3-5 din acest PLX 145/2023 fiind în această situație).

Vedeți NEMERNICIA SISTEMULUI?

Vedeți nemernicia funcționarilor obedienți?

De asta nu mai trebuie să pupe Parlamentul PSD, PNL, USR, UDMR și alte formațiuni ce s-au perindadat în ultimii 33 de ani la butoanele României.

Sursa: https://danbazavan.ro/2023/05/13/nu-furnizati-date-cu-caracter-personal-nimanui/