Adriana Vitan Balint ne prezintă o stare de fapt strigătoare la cer:

"Probabil că nici postarea asta nu se va vedea în feed-uri, va fi și ea restricționată, da, știu, e pericol să trezesc conștiințe, dar eu tot îmi spun oful, pentru că mă privește personal și pentru că deja se văd efectele legilor învățământului ale lui Iohannis cu Româna lui "educată".

Se acordă burse de MERIT(!!!) pentru analfabeți, în același timp in care olimpicii medaliați internațional nu primesc nimic.

Pur și simplu așa este, vă spun din proprie experiență, am două medaliate olimpic internațional în casă si am primit de la ministerul învățământului un mare flit.

Legea cea nouă a învățământului din proiectul România educată prevede că se dau burse de merit pentru primii 30% dintre elevii de gimnaziu sau liceu. Nu contează că e liceu de-ăla unde nimeni nu ia bacalaureatul, 30% dintre elevii acelui liceu primesc bursă de merit! Așa s-a ajuns ca un elev cu media generală 1,97 de la un liceu vai de mama lui din Prahova să primească bursă de MERIT!!!

Asta în același timp in care, aceeași lege prevede că se acordă burse de excelență pentru toți medaliații olimpic internațional, iar medaliaților li se trage țeapă de către statul român.

Exemplu clar: România a ocupat astă-vară un incredibil loc 3 european, obținând 20 de medalii la Festivalul Olimpic pentru Tineret European, practic olimpiada sportivă pentru juniori, vârsta pe care o au copiii de liceu. FOTE se organizează sub egida Comitetului Olimpic și Sportiv Român, adică respectă toate prevederile legii învățamântului. Sunt 20 de medalii câștigate în vară, dar sunt vreo 50-60 de medaliați, pentru că vreo 2-3 medalii au fost luate pe echipe.

Cât o fi efortul financiar pentru România să dea la 50-60 de copii merituoși, excepționali, burse de excelență, așa cum prevede legea? Statul român preferă să dea o poală de bani din buzunarele noastre unor sute de analfabeți care nu pot obține mai mult de nota 1 sau 2, dar refuză să acorde burse unor sportivi fabuloși, copii fără copilărie, fără vacanțe, cărora li s-a cântat imnul României și care au ridicat drapelul țării pe cel mai înalt catarg.

Deja gemenele mele se uită, de două săptămâni de când li s-a comunicat că nu vor primi burse de excelență, după burse la facultăți în afara țării, nu mai vor să rămână în România, sunt pur si simplu scârbite.

Una dintre ele s-a încadrat la bursă de merit, are media 9,88, dar cealaltă are 9,79 și nu intră în primii 30% din clasă. Las' ca sunt merituoși ăia cu media 1 și 2, a mea degeaba învață de crapă și scrie pe ea România, se alege cu praful de pe tobă. Doar muncă, umilință si un imens sictir din partea țării in care s-a născut.

Bineînțeles că am luat legătura cu mai mulți părinți ai sportivilor medaliați olimpic și vom da statul în judecată, pentru că vrem să ne ținem copiii în țară. Sunt români și vrem să rămână români în România, nu să facem loc altor nații pe aici, ceea ce probabil ca se urmărește cu toate aceste măsuri aberante.

P.S. Astăzi, Maria, cea care nu primește nicio bursă, si care e in lotul național de handbal, s-a trezit la ora 5 dimineața, la 6 a fost la sala de forță, ca sa ajungă la 8 la școală, a terminat școala la ora 15, la 15.30 a fost acasă, a mâncat pe fugă ceva pentru că la 16 avea antrenamentul de handbal, două ore. La 19 ajunge acasă, mănâncă si se apucă de teme. În weekenduri, are meci și sâmbătă și duminică, unul în deplasare, altul acasă, pentru că joacă la două categorii de vârstă, juniorii sunt mult mai munciți decât seniorii, pare incredibil, dar așa e. Iar în vacanțe, e convocată la lotul național cu lunile. Asta ca să știti cam ce efort face un copil în România, ca să primească de la țara lui o mare flegmă."

Sursa: https://www.facebook.com/adriana.vitanbalint/posts/pfbid02D72V8Y63ZEYYtEwACsdJCWNKbtZFTeLMPAhU6UcHhYXhL3KTz5m2Dw3ZkybYejUzl

Foto: https://60m.ro/

Ștefan Alexoaie, un elev din clasa a XII-a la Colegiul Economic „Octav Onicescu” din Botoșani, îndeamnă, printr-o scrisoare-manifest, la susținerea profesorilor aflați în grevă generală.

Nu întorc spatele dascălilor mei

Ștefan Alexoaie susține că greva profesorilor nu trebuie stopată în niciun caz pentru că altfel s-ar produce o disfuncționalitate a democrației, despre care tânărul nu știe cum funcționează de fapt.

Foto: https://www.qmagazine.ro/

„Profesorii trebuie să știe că suntem alături de ei. Sunt elev în clasa a 12-a și susțin greva profesorilor. Într-adevăr, este un moment stresant pentru noi, însă nu m-am gândit nicio secundă să le întorc spatele dascălilor mei care m-au educat timp de 12 ani, care m-au învățat ce este eleganța și mi-au stârnit pofta pentru educație. Nu pot trăi cu ideea că oamenii cu care am petrecut câte 6 ore pe zi la școală nu reușesc să trăiască o viață satisfăcătoare din cauza unei salarizări neconforme cu realitatea, cu orele de muncă suplimentare și sacrificiile pe care aceștia le fac pentru o Românie educată în adevăratul sens al cuvântului. Faptul că s-a ajuns în această situație este vina noastră, a tuturor. Noi ne alegem conducătorii și consider că toată țara ar trebui să fie în aceste momente solidară cu cadrele didactice. Am ales să se întâmple asta când ne-am vândut voturile pentru o sticlă de ulei și o pungă de zahăr. Salariile profesorilor ar trebui mărite semnificativ, pentru că învățământul este punctul de plecare al unei societăți sănătoase. Suntem de acord că există și profesori care poate nu reușesc să atingă rezultate remarcabile, însă consider acest fapt irelevant pentru că în orice alt domeniu există și angajați care nu își fac treaba într-un mod magistral, nu putem aduce în discuție așa ceva când ceea ce se întâmplă zi de zi în Parlament este un fiasco. Ceea ce ar trebui să conștientizeze toată lumea este că trebuie găsită o soluție urgent, astfel încât să reparăm sistemul educațional falimentar care a produs 42% de analfabeți funcțional. Am merge pe o pantă ascendentă (pe limbajul unora dintre politicieni), în cazul în care salariile profesorilor vor fi mărite, pentru că din acel moment și competiția de la catedră va fi una mult mai mare, treptat dispărând cadrele didactice care „nu își fac treaba”.

Citește în continuare